En un mundo donde los cambios tecnológicos ocurren a un ritmo acelerado, surgen nuevos desafíos que afectan especialmente a los menores de edad. La inteligencia artificial generativa (IAG) está modificando la forma en que los adolescentes interactúan, creando conexiones virtuales que ofrecen tanto entretenimiento como apoyo emocional.
Un reciente informe de la ONG Common Sense Media, con sede en San Francisco, revela que para julio de 2025, el 72% de los adolescentes ya habrá utilizado la IAG como compañía. De este grupo, el 52% lo hará de manera regular, mientras que un 13% la utilizará a diario. Dentro de esta población, el 33% busca establecer amistades o romances, un 12% busca apoyo emocional y un 8% se refiere a la IA como su mejor amigo.
Estos sistemas conversacionales están reemplazando, en muchos casos, las interacciones humanas tradicionales. La dependencia emocional que generan puede desarticular el pensamiento crítico y llevar a los adolescentes a confiar en algoritmos en lugar de en familiares, amigos o profesionales de la salud.
Los efectos de esta nueva forma de interacción incluyen la pérdida de habilidades sociales y una creciente dependencia emocional, con plataformas que carecen de regulaciones adecuadas, protocolos de seguridad y auditorías que aseguren algún tipo de responsabilidad por parte de sus desarrolladores.
La ONG Faro Digital propone una transición de la vigilancia al acompañamiento, enfatizando la importancia de construir un espacio de confianza y diálogo con los jóvenes. En este sentido, es crucial que la educación de los niños y adolescentes contemple un enfoque en ciudadanía digital, promoviendo el uso responsable de la tecnología y capacitando a los docentes, además de involucrar a las familias en el proceso educativo.
Como adultos, es fundamental reducir el daño potencial generado por estas interacciones digitales. Para ello, se debe fomentar el diálogo sincero con los menores, preguntando no solo sobre su rendimiento escolar, sino también sobre sus experiencias en Internet.
Fuente: La Nación
